Les stages en entreprises faisant parties intégrantes du contenu de formation. ils sont obligatoire à la validation du diplôme, (CAP). Ils se déroulent en plusieurs périodes d'une à trois semaines consecutives et doivent totaliser un nombre d'heures égale à 420 h, soit 12 semaines.
La préparation des périodes en entreprise :
L’alternance est conçue comme un travail d’accompagnement méthodologique qui articule les situations de travail individuel et collectif, la dimension du projet personnel et les réalités du monde du travail, les objectifs de la formation étudiés en centre et les situations de travail rencontrées en entreprise.
La préparation de l’alternance et le suivi en entreprise seront effectués par M. DEBEAUVAIS qui aura également pour mission d’aider les stagiaires dans leurs recherches et de les conseiller dans leurs choix. Le choix des entreprises et des postes sera fait par le stagiaire en concertation le formateur professionnel, au vu de ses attentes et objectifs et en fonction des premiers apprentissages effectués en centre de formation. Le chargé de suivi vérifiera l’adéquation entre le poste de travail et l’objectif d’acquisition de compétences et de validation. les compétences à mettre en œuvre et les tâches à exécuter feront l’objet d’un engagement contractuel élaboré en collaboration avec le stagiaire et le tuteur.
La recherche des entreprises d’accueil permettra d’élargir les possibles choix professionnels et sera l’occasion d’engager un travail sur la mobilité.
C – Le déroulement de la période en entreprise (suivie, modalités, outils)
Un convention tripartite est signée par le responsable du centre, le stagiaire et le responsable de l’entreprise d’accueil.
Les visites du chargé du suivi sont planifiées au rythme minimal d’une lors de cette période. Elles sont précédées systématiquement de contacts téléphoniques chaque semaine ou tous les quinze jours.
Les objectifs pédagogiques sont négociés et répertoriés sur des grilles d’évaluations.
- une convention réglementaire est signée par le centre, le stagiaire et l’entreprise (voir annexe) ;
- Le livret de l’alternance est une nécessité pour la qualité de la formation, il constitue un lien entre les différents acteurs du dispositif (stagiaires- formateurs- tuteurs- jurys…)
Il doit répondre aux fonctions suivantes :
- informer les partenaires
- contractualiser le projet de formation en entreprise
- garantir le suivi et l’évaluation des acquis
- permettre l’exploitation pédagogique du vécu des stagiaires
D – L’exploitation de cette période
Au terme de la période en entreprise, les stagiaires et le chargé du suivi font le point pour repérer les aspects positifs et pointer ce qui doit être amélioré. Un bref rapport à destination de l’équipe pédagogique est établi afin que chaque formateur puisse en utiliser les conclusions dans le cadre de la formation en centre. Cette liaison entre formation en centre et formation en entreprise est d’autant plus importante que l’obtention du CAP est directement dépendante de périodes d’alternance réussies et productives de compétences.
Cela donnera lieu à des évaluations des savoir être et des compétences professionnelles.
E – Le partenariat mis en place avec les entreprises
TTNCFC s’est investie fortement pour activer le réseau partenarial des professionnels depuis le lancement de l’opération REGAIN.
TTNCFC s’est surtout attachée à sélectionner les entreprises à partir des compétences et services qu’elle peut rendre à nos stagiaires, des possibilités d’emploi et de l’intérêt pédagogique proposé au cours de la période en entreprise .
La convention de stage signée par l’entreprise, le centre et le stagiaire présente les droits et obligations de chaque partenaire.
